Публикации по теме «4 класс» (141-160)

0
Проверочная работа по английскому языку
Цель: проверить уровень знаний - степени сравнения прилагательных, работа с текстом и навык написания личного письма.
0
Конкурс книжных персонажей
Ребята готовят костюмы любимых книжных персонажей. Ко всем персонажам добавляется музыка из фильма или мультфильма. По очереди каждый участник рассказывает о своем герое.
0
Статья «Формирование познавательных УУД в начальной школе»
Важнейшая задача современной системы образования - формирование познавательных УУД, обеспечивающих умение учиться, способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
6
"Энциклопедии, словари, справочники" Библиотечный урок
Мероприятие познакомит ребят со справочно - энциклопедическими изданиями, даст разъяснение для чего они нужны людям и как надо ими пользоваться.
4
"Овощи на грядке"
Рисунок выполнен на уроке изобразительной деятельности учениками 4 года обучения коррекционной школы (2 вариант)
10
Собачка "Туся"
Оригами. Выполнено на уроке изобразительной деятельности, учениками 4 года обучения коррекционной школы (2 вариант)
10
"Заячья шубка"
Выполнили ученики 4 года обучения коррекционной школы (2 вариант)
2
Методика коррекции почерка. Логокаллиграфия.
В основе методики лежит вербализация (оречевление) зрительного поэлементного образа буквы в сочетании с движениями пишущей руки.
16
Рисунок «Древние соборы» (4 класс)
Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме «Города Русской земли»
17
Рисунок: «Родной угол» (4 класс)
Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме «Города Русской земли»
11
Рисунок: «Древний город» (4 класс)
Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме «Города Русской земли»
13
Рисунок: «Монастырь» (4 класс)
Работа выполнена на уроке изобразительного искусства по теме «Города Русской земли»
2
Рабочий лист "Стрижонок Скрип"
Рабочий лист к произведению В.Астафьева "Стрижонок Скрип" включает в себя несколько видов работы. С листом можно работать как на уроке, так и дома.
3
Презентация по теме: "Нахождение нескольких долей от целого".
Презентация подготовлена к УМК "Школа России" 4 класс. Содержит материал для актуализации знаний: работа с таблицей, диаграммой. Материал для целеполагания: работа с отрезком. Материал по теме урока, домашнее задание.
5
Презентация по теме: "Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого".
Презентация подготовлена к УМК "Школа России" 4 класс. Содержит материал для актуализации знаний: работа с единицами измерения времени, массы, длины, площади, работа с таблицей. Материал для целеполагания: сравнение решения уравнений. Материал по теме урока: правило, домашнее задание.
2
Презентация по теме: "Нахождении неизвестного слагаемого".
Презентация подготовлена к УМК "Школа России" 4 класс. Содержит материал для актуализации знаний: нахождение значений числовых выражений, решение геометрических задач. Материал для целеполагания: сравнение записей решения. Материал по теме урока: правило, домашнее задание.
1
Проверочный рабочий лист по сказке В.Ф. Одоевского "Городок в табакерке" Литературное чтение 4 класс.
Рабочий лист направлен на проверку знаний ученик по пройденному произведению. Включает в себя 7 заданий + домашнее задание. К рабочему листу прилагается презентация с проработкой и оцениванием каждого задания, таким образом данный рабочий лист является инструментом формирующего оценивая.
5
Кенозеро
Кенозеро одно из самых больших и красивейших озер Архангельской области. Оно достойно носит звание памятника природы. Кенозеро располагается на территории Кенозерского национального парка – особо охраняемая природная территория, которая сохранила многовековую историю и культуру Русского Севера. В 2004 году парк получил статус культурного объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО.
0
Методические рекомендации для воспитателя ГПД
Цель: группы продленного дня организуются для социальной защиты обучающихся и обеспечивают условия для проведения внеурочной деятельности с ними. Задачи группы продлённого дня: • обеспечить безопасное и комфортное пребывание учащихся в школе во внеурочное время; • организовать гармоничное развитие личности учащегося с учетом возрастных особенностей младшего школьника, интеллекта и интересов каждого ребенка; • создать условия для достижения оптимального уровня воспитанности учащихся. Основные направления деятельности ГПД: • физкультурно-оздоровительная работа; • нравственное и правовое в

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме